一、登高望远
（一）这是国家赋予的时代使命
（二）这是学校发展的历史机遇
（三）这是每位教工的价值追求
二、聚焦关键
（一）以“六干争先”的作风激发建设动力
（二）以“破难攻坚”的勇气压实建设责任
（三）以“创新驱动”的理念凝聚建设合力
（四）以“科学统筹”的方法把控建设节奏
（五）以“提质增效”的目标抓牢建设契机
三、锤炼本领
（一）强化政治引领
（二）深化教学改革
（三）聚焦分类培训
（四）坚持学以致用
四、凝心聚力
（一）发扬主人翁精神
（二）加强协同配合
（三）完善激励机制
（四）强化督导检查
凝心聚力铸双优 奋楫扬帆启新程——在学校“双优”建设暑期集中培训班上的讲话
各位老师、同志们：
大家上午好！
盛夏时节，万物并秀。在这个充满生机与活力的日子里，我们齐聚一堂，隆重举行学校“双优”建设暑期集中培训班。这次培训，是在全校上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十届四中全会精神，认真贯彻全国教育大会精神及省委、市委重大决策部署的关键时刻召开的一次重要集中学习活动。也是我们在“十五五”规划开局之年，全力冲刺“省优质专业群建设”目标，推动学校高质量发展迈上新台阶的一次思想动员和工作部署。
首先，我代表学校党委和行政，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的全体教职员工致以崇高的敬意！向刚刚加入我们大家庭的新教师们表示热烈的欢迎！正是因为有大家的默默奉献和拼搏进取，学校才能在激烈的竞争中不断突破，在改革的大潮中稳步前行。
今天，我想围绕“双优”建设这个主题，结合我们每个人的岗位职责和学校的未来发展，和大家交流几点想法。我不打算照本宣科地念文件，而是想和大家推心置腹地聊一聊，我们究竟要做什么、为什么做、怎么做。
一、登高望远，深刻领悟“双优”建设的战略意义
（一）这是国家赋予的时代使命
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。当前，我国正处在从“制造大国”向“制造强国”转变的关键时期，产业转型升级步伐加快，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。国家大力推进“双优”建设，就是要集中力量建设一批优质中等职业学校和优质专业，发挥示范引领作用，带动整个职业教育体系提质培优、增值赋能。我们学校能够入选“省优质专业群建设”项目，既是荣誉，更是责任。这标志着我们的办学水平和专业实力得到了上级部门的认可，也意味着我们要承担起探索职业教育改革新路径、输出可复制经验的重任。
（二）这是学校发展的历史机遇
回顾我校的发展历程，从建校初期的筚路蓝缕，到如今的规模壮大、特色鲜明，每一步都离不开抢抓机遇、乘势而上。“十五五”时期，是我校实现跨越式发展的黄金期。如果我们能够成功建成“双优”学校，不仅意味着办学条件的显著改善、师资队伍的全面优化、人才培养质量的稳步提升，更意味着我们在全省乃至全国职业教育版图中的位次前移、话语权增强。反之，如果我们错失了这个窗口期，就可能被兄弟院校甩在后面，在未来的竞争中处于被动地位。可以说，“双优”建设是关乎学校前途命运的头等大事，是我们这一代职教人必须扛起的时代担当。
（三）这是每位教工的价值追求
“双优”建设不仅仅是学校层面的宏大叙事，更与我们每一位教职员工的切身利益息息相关。学校发展了，我们的职业平台才会更宽广，成长空间才会更广阔，待遇保障才会更坚实。试想一下，当我们培养的学生成为企业争相聘用的技术骨干，当我们研发的教学成果获得省级乃至国家级奖项，当我们的专业品牌在社会上叫响，那种职业自豪感和成就感是无法用金钱衡量的。因此，“双优”建设不是少数人的事，而是全校上下共同的事业。每个人都是参与者、贡献者，也都是受益者。我们要把个人成长融入学校发展的大局，在成就学校的同时成就自我。
二、聚焦关键，准确把握“双优”建设的核心任务
（一）以“六干争先”的作风激发建设动力
“空谈误国，实干兴邦。”再宏伟的蓝图，如果不付诸行动，也只能是空中楼阁。“双优”建设任务繁重、时间紧迫，容不得半点懈怠和虚浮。我们要大力弘扬“六干争先”的优良作风，即：忠诚干、务实干、担当干、创新干、团结干、廉洁干。忠诚干，就是要坚定理想信念，始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的教育方针；务实干，就是要脚踏实地，不做表面文章，每一项工作都要有部署、有检查、有成效；担当干，就是要在困难面前不退缩，在矛盾面前不回避，敢于啃硬骨头；创新干，就是要打破思维定势，用新理念、新方法破解老问题；团结干，就是要心往一处想、劲往一处使，形成工作合力；廉洁干，就是要严守纪律规矩，清清白白做人、干干净净做事。只有把这“六干”落到实处，才能把“双优”建设的宏伟蓝图一步步变为现实。
（二）以“破难攻坚”的勇气压实建设责任
“双优”建设涉及面广、系统性强，必然会遇到各种各样的困难和挑战。比如，资金投入不足的问题、师资结构性短缺的问题、校企合作不够深入的问题、课程体系与产业需求脱节的问题等等。面对这些问题，我们不能绕道走，更不能等靠要，而要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，迎难而上、破难攻坚。学校已经成立了“省优质专业群建设”项目建设领导小组，明确了各成员的职责分工。但这还不够，我们要建立“横向到边、纵向到底”的责任体系，把每一项任务都分解到具体部门、具体人员，明确时间表、路线图、责任人。要实行挂图作战、销号管理，完成一项、销号一项，确保事事有人管、件件有着落。对于工作中推诿扯皮、敷衍塞责的，要严肃追责问责。
（三）以“创新驱动”的理念凝聚建设合力
创新是引领发展的第一动力。在“双优”建设中，我们绝不能因循守旧、墨守成规，而要大胆探索、勇于创新。要创新人才培养模式，深化产教融合、校企合作，推行现代学徒制、订单式培养，让学生在学习中实践、在实践中成长。要创新课程体系，紧跟产业发展趋势，及时更新教学内容，把新技术、新工艺、新规范纳入课程标准。要创新教学方法，充分利用人工智能、大数据等现代信息技术，打造智慧课堂、虚拟仿真实训基地，
