学生的话_学生手册评语二年级,学生的话_学生手册评语六年级

二十几年过去了,银行人亲眼看着银行从大家说的躺着赚钱到赚辛苦钱间发生变化,这本来是很客观的一件事,哪个行业都逃脱不了周期律。其实大家都能接受这种改变,无非就是苦点累点,但是大家都很烦“平均主义”的说辞,明明基层银行人和上层薪资的确差距很大,也非得搞个“银行人平均月薪3万以上”的新闻,是媒体无良还是银行有意为之?这种既说不上错更谈不上对的新闻,不是误导学生吗?

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每月工资两三千的银行人是不是大有人在?即便加上绩效奖金甚至社保也远远到不了你们宣传的平均月薪3万以上啊,那么为什么不明说这个月薪是基层员工与领导间的“平均月薪”呢?隔行如隔山,谁都觉得自己干的这一行不容易,如果学生的父母都是普通销售,赚钱极难,那么学生从小到大都一定想找个好工作,起码得是体面的工作吧?那么这种情况下他被宣传误导进了银行,工作体面吗?赚钱容易吗?

如今的学生找个工作不容易,应届毕业生身份是他们最大的护身符,校招起码笔面还算公平,如果真是到了社招这个层面,找个好工作得是多少人竞争呢?拿银行社招打个比方,又有多少是看重知识储备和学历层次而非资源背景的呢。

某四大行18年左右就开始校招学生十不存一的现状了,这单单是学生不能吃苦一条原因造成的吗?我感觉不是,你们可能也觉得不是,现在我觉得是因为银行的宣传太正面了,正面的让学生产生了理想与现实的差距,正面的让学生在校起就天真的认为银行是份轻松赚大钱的工作。没办法,家长的认知没有与时俱进而传导给孩子、网上关于银行的宣传大部分带有“体面”、“赚钱”、“稳定”的标签、银行网点装修华丽、人员外表光鲜亮丽、工作环境优越等等,银行让一个外人看起来真的太好了,说是孕育职业理想的平台毫不为过,简直就是被资本伪装过的华丽。

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这种华丽的外包装下,内里藏着的东西很少被披露,即便银行舆论管理的那么严格,也难免从银行内部传出一些负面消息,不少银行随意制定罚款规则、随便占用休息时间、不透明的绩效分配机制、钓鱼的激励方案、看不到头的任务指标等等等等,这些难道不是客观存在的吗?为什么就不能增加一些此类消息,让以后入职银行的学生们有所借鉴呢?

我觉得没问题啊,世界上本就不存在完美的事物,如果你真的喜爱这份工作,拥有崇高的职业理想,那学生在了解完这些负面信息后也会丝毫不受影响的投入到金融事业当中;而如果仅是因为抱有入职即拿高薪的幻想而忽略它的缺陷,那自然可能浪费应届生身份而悔不当初。

有人可能会说:“每个人的命运都把控在自己手里”。而我想说:“你说的太特么对了。但是环境变了,我们不妨为他们增加一些更好的把控自己命运的信息供他们参考,至少,这并不是坏事”。

所以,我自认为我写的东西比较客观,从不会传播无缘无故的负能量,如果看不惯直接右滑,不要产生交集即可,毕竟我一直认为有些人叫不醒,更成不了朋友。当然,我和众多银行人的愿景一样,都希望这个行业健康发展、日益兴盛,更希望众多银行人能锻炼出放眼各业皆可去得的能力。

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