幼儿园大班教养笔记50篇，幼儿园大班教养笔记50篇文库！

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1.你是哪种家长？请对号入座~

（1）专制式家长，处处打压孩子，这样的家长会让孩子发展成为依赖外部驱动的孩子，容易形成依赖性人格。

（2）放任式家长，是专制式家长的对立面，过分强调爱与自由，全凭孩子自己的意愿去成长。这样没有边界的教育，孩子在青春期会出现更多的问题。

小孩子需要爱，同时也需要规则。放任式的家长一旦管不住青春期的孩子，就会跳到专制式父母模式，这样放任和专制之间反复跳跃的教育方式，孩子在成长中发生的问题会更多。

（3）双养式家庭教育下的家长，倡导孩子和父母共同成长，共同承担责任，他们愿意改变自己，教育方式从恐惧到爱，从责备他人到接受他人，从惩罚到给予爱。

2.无条件的爱or 有条件的爱

很多父母特别容易引导孩子用条件去交换爱。 他们嘴里“无条件的爱”会不自觉地切换到“有条件的爱”，比如对孩子说:“你这么做的话，妈妈就不喜欢你啦！”这样容易让孩子认为爱是有条件的:要听话，用“听父母的话”去换取“爱”。

试想一下:老板如果说，你要做不好我就炒你鱿鱼，你可以重新去找工作，但是孩子如果感受不到爱和信任，他们再去哪里找呢？

孩子需要家长“无条件的爱”。

什么是无条件的爱呢？无条件的爱，就是让孩子感受到，无论他们平庸还是优秀，父母都会爱他们。

孩子犯错了，父母可以说:爸爸/妈妈很生气，但是只是对你做这件事生气，对你的爱不会改变。也就是对事不对人。

3.尊重孩子的边界，激发孩子的内驱力。

外在驱动和内外驱动，是根植于内心的东西。如果孩子只依靠外部驱动的力量，一味地让父母推动走，父母会很累。

所以我们要激发孩子的内在驱动力，让孩子从内心愿意自己去做事情。

这就要求我们在生活当中，尊重儿童的边界。

比如不要追着孩子喂饭，全全代办穿衣服，背书包，收拾玩具。当家长不断地插手孩子的事情，孩子的内心驱动力就会逐步减弱，取而代之的是，只依靠外部驱动的力量。

包括长大以后，有些家长喜欢左右孩子学习的专业，成人以后找对象也要干预，这样会模糊孩子的人际边界，这样的教育是没有教育边界的教育。

很多家长，特别是老人，总会把好吃的都留给孩子，以为这是对孩子浓浓的爱。

其实不然，家长不要把好吃的东西都给孩子吃。家里每个人都喜欢吃，那就每个人都有份，孩子吃完，如果特别想吃，必须征求大人的意见才能吃别人的。

你要让孩子知道，父母很爱你，但是我们也爱自己。

4.不要只盯着孩子的不足。

父母不要成为孩子的纠错机，否则孩子会回报给你无尽的自卑。

父母要做孩子的拉拉队，认真看到孩子的优点。记住这句话:感觉好的孩子才能做的更好，所以我们要多去寻找孩子的优点。

5.教孩子学会时间管理，不要磨蹭。

不要总是自行给孩子加作业，这样会引起孩子的反感，他们会故意磨蹭，作业会写到很晚。

要和孩子约定，认真做完作业以后，可以做一些喜欢的事情，这样孩子会有动力抓紧时间把作业做完，做好时间管理。

听了这节课，我的行动清单如下:

（1）每天真诚得对孩子说我爱你。

（2）准备一个本子，记孩子优点。

............试读结束............

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