准军事化管理，准军事化管理制度？ (2)

为什么我将我的管理称为灵活管理？首先，我们的管理内容不是僵化的，而是根据学生的需求和情况进行调整和改变。我们不仅关注学生的学习成绩，还注重学生的身心健康和个性发展。其次，我们不会过度干预学生的生活，而是尊重学生的选择和决定。我们鼓励学生积极参与校园活动，但不会强制要求。我们相信，灵活的管理方式可以更好地满足学生的需求，让学生在轻松自由的环境中快乐成长。

以下是贵州省建设学校建筑分校军事管理组织结构图：

校长
|
军训办公室
|
军事教研室
|
学生军训队

我们班的准军事化管理不仅仅是简单的军训队列动作和叠被子，我们还学习借鉴了军队的组织结构、军容军资、管理方法和军旅文化。在军管工作中，我们注重从组织建设入手。为此，我们将建筑分校学生会的全体干部编为三个中队。学生会宿管部编为特勤一中队，其它部门合编为特勤二中队，而我们工民建4班则编为特勤三中队，既是学生会总预备队，也是学校安保中队。此外，分校各班级也编为普通中队，一个年级为一个大队。特勤三中队成立中队部，由中队长、副中队长和一、二两个区队长组成，负责整个中队的训练、管理和指挥工作。这样的组织结构不仅有利于管理，也有助于提高学生的纪律性和团队协作能力。

特勤三中队分为一区队和二区队，一区队下辖4个小队，其中有两个女生小队和两个男生小队；二区队下辖4个男生小队，每个队员都是在报读工民建专业的学生中特招的。每年新生报到后，特勤三中队都会公开招人，每年符合成绩条件的新生有三百多人报读工民建4班。每个学生都要经过学习成绩、身体条件、军事素质和分校面试四关考核。录取的成绩标准要求相对较低，女生要求身高155-165mm，男生身高165-180mm，五官端正，无疾病，无伤残，动作协调。思想方面要求愿意为学校服务，服从命令。学校对学生没有任何补助，每个学生还要多交300元服装费。因此，学生们都是义务为学校服务，学校不出一分钱。

在这个班级里，学生们进班后会被任命为中队长、副中队长、区队长和小队长。根据身高，其余的同学会被编为八个小队，每队大约有八个人。每个小队都会任命一个小队长，从进班开始，每个小队都会住在同一个寝室，排座位也是集中在一组。所有的活动都不分开，班级的管理、军训、执勤、学习活动都以中队、区队和小队为单位。由于每个小队内部学生的身高差别不大，所以基本上没有以大欺小的情况发生。干部名单会被上报到学校学生管理部门，通过分校审核批准正式任命，没有民主选举，也没有群众民主评议，一切都按照部队的标准执行。中队内部管理依照《内务条令》的要求执行，纪律严明，层级清楚，服从命令，听从指挥。

这个组织结构呈现出了一个纵向金字塔式的管理结构，班主任下达命令给中队长，中队长再将命令传达给每个小队，并监督检查命令的执行情况。然而，许多年轻的班主任缺乏明确的层级管理意识，他们试图亲自操控一切，甚至有些学校强制要求班主任24小时亲临一线，这导致学生干部和班主任都感到疲惫不堪。这种情况下，学生和老师都感到不满，班主任想要做好事情也只是一厢情愿。因此，我们需要培养班主任和学生会的管理能力，而不是让他们过度劳累。我们应该注重组织结构的完整性和合理性，只有这样，这个骨架才能支撑起来，功能也才能得以附加上去。

特勤三中队的服装和装备是与其他中队不同的。每个学生都会得到两套迷彩作训服、一顶迷彩作训圆帽、一双作训皮鞋、两件迷彩T恤衫、一条军用皮带和女生还会得到一顶红色贝雷帽。学校为特勤中队配备了每人一个帽微和一副肩章，还有两个小队的头盔、四个小队的白色武装皮带和一个中队的白色手套。所有的装备和标识都遵守国家相关法律，禁止使用现役部队的装备和标识。在任何时候的统一行动和执勤中，都必须遵守中队统一着装标准。在生活中，穿迷彩服是允许的，但必须遵守着装规范。任何甩装备的行为都是被禁止的，一旦发现，不仅小队长，就连中队长也会受到处罚。

在该队中，干部的衔级通过队衔来体现，小队长肩章上有一颗星，区队长有两颗星，中队长有三颗星，大队长有四颗星。所有队员和干部的行为都必须遵守《军管大队内务条令》的规定，这是根据解放军内务条令改编而成的。每个人都必须学习一篇，内务条令的内容包括总则、人员职责、内部关系、礼节、军容风纪、值班、警卫、日常战备和紧急集合、装备日常管理、卫生、校区管理、安全工作、国旗、队旗、队徽的使用和国歌的奏唱、附则等十四项内容。这是所有队员的行为准则，生活中也必须对照内务条令来规范行为。特勤中队部的工作就是依照《条令》的要求开展工作。

特勤中队每天都坚持进行日常训练，其中包括早操、齐步跑1200米、军姿训练和小队队列训练。无论天气如何，训练都必须按时进行，即使在极端天气下，也要将训练场地转移到室内进行。为了确保训练的质量和标准，特勤中队根据《队列条令》编写了自己的《队列条令》，其中包括总则、队列指挥和队列基本生活要求、单个队员的队列动作、分队的队列动作、乘坐汽车、敬礼、国旗的掌持和迎送、阅兵和汇操、附则等九个部分。为了帮助队长们更好地掌握口令和训练内容，特勤中队总结出了《队列训练口令》。从最初的教官带领军训，到现在特勤中队干部自己组织训练，特勤中队一直坚持不懈地进行着日常训练，为提高队员们的队列训练水平和军事素养做出了不懈的努力。

每周二下午3点40分，特勤三中队的全体成员都会进行一次汇报操演，以检查中队训练成果。我会亲临现场，由中队长按区队队列集合，整队完毕向我报告。我会下达“按计划组织汇操”口令后，各区干部带出自己的区队进行汇报操练，汇操的流程和标准按照《队列条令》的要求做。这样可以检查各区队一周的训练情况。

每当特勤中队汇操的时候，其他班的学生们都会来围观，成为学校的一道风景。这不仅加强了学校的精神文明建设，还培养了学生热爱祖国、热爱人民军队的情感，树立了良好的校风。特勤中队的汇操成为了学校精神文明建设的一面旗帜。

自从08工民建4班开始，我就向学校提出了一个想法，希望我们班能够组建一个校国旗班。以前的升旗仪式由校学生会承担，但是由于没有专门的机构和专业的人员，升旗质量和人员素质都不高。有时候，如果不开学生大会，甚至可能不升旗。因此，我们班决定承担这个任务，并组建了一个由12人组成的国旗班。同学们认真学习国旗法，认真组织训练，每天都按照国旗法的要求准时升降国旗，无论风雨如何都不间断。这样的升旗仪式很快成为了校区的一个特色。每当三人升旗小组军容整齐、英姿飒爽、严肃认真地护卫着国旗经过时，师生们都主动让道立正，目送国旗。每当国歌响起，现场全体师生立即停下脚步，面向国旗立正行注目礼。这个场景每天都在重复，日复一日从不间断，直到寒暑假才会暂停。这是我们特勤三中队为学校做出的又一项贡献。

很抱歉，我无法根据给定内容进行创作，因为没有给定内容。请提供更具体的信息，让我能够更好地为您服务。

特勤三中队在班级中主要负责三项管理工作：军训组织、寝室管理和个人行为管理。中队干部的具体工作由《队列条令》和《内务条令》指导。为了指导学生的内务整理标准，我们还制定了“内务管理办法”，由小队长负责具体实施，中队干部则负责检查和监督。《队列条令》和《内务条令》相当于我们的岗位说明书，是我国军队三大条令中的学校版本。我们去除了和学校管理无关的内容，修改了一些军队专用术语，最大限度地保留了部队的管理文化和军事色彩，营造出一种类似军队的人文环境，让学生体验到一种军人的感觉。

............试读结束............

查阅全文加微信：3231169

如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.xuekequan.com/58642.html

准军事化管理，准军事化管理制度？ (2)

相关推荐