做管理就是做服务
前期大家已经做了很多时间的管理工作,今天实验小学出了印发了红头文件,确定了各位管理岗位及职责,同志们,欢迎大家加入教育管理队伍,今天给各位谈一谈关于管理工作需要注意的一些问题,算是交流,通一通思想。
不同的管理岗位,职能不同,面对的对象不同,开展工作的方式方法也要有所区别,所有的不同但都是为了一个目标,提升幼儿园的管理水平,通过科学的管理促进幼儿园的健康发展。
作为园长,我的职责是全面负责幼儿园各项工作,这句说不是各项工作我都要去做,而是各项工作我都有责任,哪项工作有了成绩,是大家努力的结果,这个还好说,哪项工作出了问题,我都要担责。在今后的工作中,我想我主要思考以下几件事:
一是积极想办法不断改善办学条件,我们园的条件大家看到了,可以说是县城幼儿园条件最差的,由双语学校转型的幼儿园,房屋不适合办幼儿园,加上兴华分校还有一部分学生在一个校区,我们的校舍条件暂时还无法有大的改观。今秋我们申请了一些户外玩具,但本部没批,说是没钱,从这个角度思考,我们还要坚持一些,在玩具制作上多思考一些,当然,学校也会积极想办法,不断改善办学条件。
二是努力提高保教质量,办家长和社会满意的幼儿园,我们的老师们平时做了大量的工作,孩子们也得到健康成长。幼儿园不同于小学和中学,我们没有考试成绩,这直接导致了家长把关注点放在我们的平时的教学和餐饮上,甚至很多家长只关注孩子在幼儿园吃了什么,有没有吃饱,如果孩子回家又吃了很多,说明我们伙食不咋滴。因此,我们要积极把我们所做的工作向家长宣传,通过电话、微信群、公众号等多种方式,让家长了解幼儿园,了解自己的孩子在幼儿园的一切。
三是尽力提高教师待遇,公办教师的待遇我们随本部,我们的工资相对还可以,但这些临聘教职工,他们的工资今年下降了不少,尤其是后勤人员和保育员,工作要讲奉献,但也离不开钱,没有经济保障,老师们也无法安心工作。现在来看幼儿园独立的事也不准,短时间内也无法大幅度提高教师待遇,张会计今天核算完了后勤收支情况,在保障幼儿园用餐质量的基础上,如果有结余,或有提升的可能。
四是为在座的各位做好服务工作,大家在工作遇到什么问题,随时可以和我交流,无论有什么事,不要憋在心里,做管理工作压力大,要学会自我排解,更要学习交流,学校的工作做好怎么样,主要靠在座的各位去执行,去落实。工作中要注意创新,要有自己的想法,要敢于尝试,这样我们的幼儿园才能不断健康发展。
几点建议
一、团结
同志们,我们虽然有工作分工,但分工不分家,很多工作需要相互配合,相互补台才能取得理想的效果,我们几位同志内部一定做好团结工作,我们的目标一致,是团结的基础,我们是一个小集体,就像一个足球队,要打好配合,要有所舍,切记一团散沙难成事,各部门之间要相互协作,不要出现推诿扯皮问题,拿不准的问题提到园委会上研究。
二、服务
做管理是就是做服务,要让老师们理解你安排布置工作任务,我们除了做好工作安排,还要俯下身子,放低姿态去指导,对老师们所做的工作要有肯定,让他们感到自己的价值,有的老师可能在某些工作会出一些纰漏,出现一些问题,我们严要求同时还要细心指导,要有帮扶的心态。问题是什么,问题是阻碍我们发展的拦路虎,我们一起克服它,解决他。当然对一些不该出现问题的同志,批评也是必要的。我们爱老师,老师们才能进步发展,我们的工作也就上去了。若 是把老师们弄心里凉,工作效率打折扣,效果也很难理想。
三、创新
工作要有创新,但创新是在规范的基础上进行,不是想当然想怎么搞就怎么搞,要有具体的可行性分析,对绩效有预计,鼓励大家创新,开展工作前要分析好上报园委会,集众家之长,完善其要点,尽量避免出现意外。同志们都很年轻,思维活跃,想法也多,加上自己的专业知识和管理经验,把幼儿园搞活起来,实验小学是排头兵,我们也要配好套。
同志们,志不求易者成,事不避难者进,我们一起携手共进,一起把实验小学幼儿园推向远方。

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