阳性老师愤怒发声别再宣传老师带病上班了，如果可以我也想休息

投稿用户 • 2023年4月5日 am1:19 • 精品范文 • 阅读 182

这段时间，我们感受了一下身边的人潮，从有到无，再到有的过程。地铁上从人挤人，变成了列车专享，现在又恢复如初了。

人们都在变，变阳，变阴，慢慢的回归到了正常生活。但有这么一个群体，却没有喘息的机会，那就是老师。

这几年老师上网课居多，开放之后，学生和家长都以为可以线下上课了。但事实上线下上课的只有老师，大部分学生都在家里居家。

这段时间看到的，老师带病上班，在镜头前虚弱的样子让人很是动容。学校和媒体也在宣传老师的伟大，可老师却不这么认为。

老师：别再宣传了，我不想那么伟大

一名老师，戴着帽子，两眼无神，看样子病的不轻。对着镜头呼吁学校领导，说能不能不要再表扬带病上班的老师了，真的很难受。

老师就是一份工作，学生也不在学校，都是上网课。这个情况下老师为什么一定要在教室里上课呢？

在家里上网课，休息的时候还能躺一会，回回神。在学校就是纯消耗，太难受了。医生说，病了之后大概要一个星期左右恢复好，但校领导说2,3天就好了。

听这样的话，就觉得很被动。虽然2,3天之后可能不发烧了，但身体的症状并没有好，还是觉得没有力气。虚弱的很，嗓子和鼻子都不舒服。

打工人阳了生病在家，把自己变成一个人猿泰山一样的狼狈样，等着慢慢好转。但是老师最多休息一两天，高烧坚持过去之后，继续工作，老师也蒙了。

但是校领导说这样的老师很伟大，不断的宣传，好像把人架在火上烤。大家都这么伟大，只有你休息，是不是不合适？

老师从古至今，承载的奉献的名声，好像也不允许叫苦叫累。老师带病上班，甚至没有人觉得奇怪，甚至有些老师自己都不觉得有问题。

这样的没问题，就是最大的问题。老师有责任没有错，但在病痛面前，也就是个普通人。何况教室里没有学生，为什么一定要在教室里开直播给学生上网课呢？

职责之下，人性当先

这次的病，难受起来多难受，病了的人都清楚。笔者家学生小学3年级，一直在家里上网课，记得很清楚，他的班主任老师病了，就请了一天的假，之后就开始正常上课了。

对比一下笔者自己，在家里烧了整整3天，什么活都干不了。那几天的饭都是买回来的速食，当时心理还想，这年轻的老师体力是真的好，那么快就康复了。

现在想来，不是她不难受了，是没有办法。学校给了个扣，老师给自己捆上了枷锁，想要休息这话，在心里和嘴上不知道说了多少遍，但最后也没实施出来。

这位老师吐槽的说，想要多休息一下，2,3天根本好不了。这话想来说到了很多老师的心坎里，带病工作确实很伟大，但非必要，不提倡。

老师确实有属于老师自己的职责和社会责任，但再强的责任感，也要建立在人性的基础上。病了就休息，不丢人，不伟大不丢人，做普通人，更不丢人。

习惯了奉献，平庸就成了难题

老师和奉献牵扯的太深，在那种不断的鼓吹之下，老师就是应该风险，党员就是要牺牲，这些观念根深蒂固，自己都觉得没有问题。

但我们现在其实更需要的，是一种健康的状态，而不是一种形式主义。学校有学生，老师坚持上课值得表扬。

学校连学生都没有，做那种形式主义给谁看呢？该休息就休息，休息好了，才能有精神和体力，去给学生更好的上课，谁也不耽误谁。

想前些天那个烧到39度，还在坚持上网课的学生。看起来真的很感动，高烧那么严重，还坚持上课，但仔细一看，什么也没记录，早就睡着了。

这样的努力，有什么用呢？还不如好好的躺在床上睡一觉，休息好了只后，再好好听课，这样来的还会更有效率。

在周围都是伟大情怀的时候，承认自己很平庸需要莫大的勇气。要顶得住周围人的白眼和压力，这是一种畸形的价值观，自己给自己上了高度，然后下不来了。

在那个高度上，难受的不单单是自己。人家说高处不胜寒，但那个高处有成功，有境界。这个高处是架空的，是想象的虚高，又累又没有好处。

今日话题：你对这件事怎么看？

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阳性老师愤怒发声别再宣传老师带病上班了，如果可以我也想休息

老师：别再宣传了，我不想那么伟大

职责之下，人性当先

习惯了奉献，平庸就成了难题

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