网课个人小结怎么写，网课汇报总结小学

根据上级工作要求，云阳铁小全体教师切实落实“停课不停学”，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，自接到通知起，立即投入到线上教学。眨眼间，今天的教学任务已经落下了帷幕，线上教学有条不紊的进行着，现让我们走进每个年级去看看。

已经到了期末冲刺阶段了，今天上午我们语文课主要讲的是2021年的期末真题，下午自己出的练习题延时课完成。课堂授课效果比较好，同学们听得很认真，评论区讨论也很热烈。课堂气氛非常活跃，学生们积极性很高。今天一年级数学组老师们复习重点是评讲数学卷子和下午做专项练习。四位数学老师都非常有耐心，知识点讲解清晰，课堂气氛很好，连麦的孩子们回答都很积极，评论区孩子们回答问题也特别积极认真。

每位二年级的老师在上课前都做好了充足的准备，认真备课和教研。上课时要求学生认真听讲，及时关注学生的反馈，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法和多样提问方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性创造性思维。今天二年级阶段早读时语文老师安排阅读背诵：背诵第8单元的笔记以及课后习题。第一节是语文课，复习第一单元内容，在讲题的过程中进行复习，帮助学生查漏补缺，学生们都能够积极参与到课堂中来，踊跃发言。有不明白的地方主动让老师解疑。数学课的学习内容是在检查完作业的基础上复习第七单元。大部分学生都能够按时进入直播课堂，及时关注上课的信息，和老师互动比较多，老师能够深入地了解学生知识的掌握情况。下午课程安排主要是语文相应习题的练习与讲解，数学对应单元卷的测试，课堂始终做到讲练读写背相结合，以帮助学生更好地复习知识点为主。

今天三年级段早读是英语，两位英语老师在公布今天的读背任务后，要求学生以发小视频的形式上交背诵作业，并对部分学生进行抽查，第一节课语文课，一班教学内容为学习与巩固期末测试和三班老师织学生进行双休日期末测试教学，三班语文老师对双休日进行评讲，四班语文老师教学内容为学习与巩固专项练习评讲。第二节课是数学课，一班、四班老师进行素养练习第九单元试卷评讲。二班老师进行素养练习第七单元测试卷评讲，四班老师评讲第十单元练习题进行评讲，通过评讲发现学生对本章节的内容掌握良好。英语课上，两位英语老师分别练习题进行评讲，学生学习情绪高涨，教学效果极佳。下午各科老师根据今天的学习情况对学生们布置了相应的作业任务并进行了细致的评讲。美术课上叶萌老师给孩子们上了一节风趣的美术课，丰富了学生课堂活动，学生的学习氛围极其浓厚，并纷纷展示自己的作品。

临近考试，四年级的每位老师认真按学校的课程表上课，课前都做到了认真复习备课和线上教研。今天早上是英语早读时间，英语老师昨天晚上都在班级群里给学生布置具体的的学习任务，并让学生准时进行复习，家长们把孩子复习的视频发到群里，老师还会对学生的学习进行适当的指导，学生们学习的热情很高，效果明显。上午第一节语文课，语文老师快速会议的方式讲解历年的期末考试卷，让学生注意历年试卷的题型和重点，大部分同学都能及时进入课堂，老师一边讲解一边提问学生，和学生们互动较多，学生们学习兴趣较高，这节课结束后语文老师每天都给学生布置适当的训练为下午的课做好准备，每次上课之后在班级群里对学生本节课的重难点加以辅导，在家校本布置适量的作业并进行详细的批改。大课间活动丰富多彩，同学们有跳绳的、跳操的，做眼保健操的等。第二节是数学课，老师采用上课直播的方式，重点讲解2019年的期末试卷，边讲解边复习课本对应的知识点，并且对学生有针对性的提问。第三节写字课，语文老师对学生的书写进行规范的指导，学生没们的兴趣很高。下午的语文课老师继续讲解重点的题型，数学老师继续讲解历年期末卷子，各科老师都做到读写讲练背的结合，使学生更好的复习知识。史老师的美术课以独特的讲课方式瞬间燃起了学生们的艺术细胞，效果挺好。

本学期各学科的课已经讲完，现在是大复习阶段，我们五年级的每位老师课前都做到了认真备课和线上教研。今天早上是英语早读时间，英语老师布置好早读内容，学生们都能够通过各种形式发送背书视频；上午第一节语文课，语文老师精心挑选的练习题让学生完成，起到更好的复习作用。第二节数学给同学们上直播课讲解星期天布置的练习题，大部分同学都能及时进入课堂，老师一边讲解试题一边复习旧知，和学生们互动较多，学生们学习兴趣较高；第三节写字课，老师用快速会议上课方式，以便于督促和指导孩子们把字写得更加美观。大课间活动丰富多彩，同学们有跳绳的、跳操的，做眼保健操的等。下午的语文课老师主要讲上午布置的练习题，课堂上多和学生们互动，目的提高学生们课堂专注力；数学老师和英语老师讲解往年的期末试卷，各科老师都做到读写讲练背的结合，使学生更好的复习知识。本节课结束后，老师会根据当天学生们学习的反馈适当的布置作业，以便于学生们更好的掌握和牢记知识。美术课孙老师独特的讲课方式瞬间激起了学生们绘画的兴趣，整节课课堂气氛较好。

六年级各科老师都能按时认真上课，工作敬业负责，都在带领学生复习，讲解卷子，一丝不苟。学生也能够认真听课，记写笔记，但也有少许学生没有听课，或者听课时间太短，课下老师及时沟通反馈。各科老师都能够布置复习作业，有书写，有背诵，还要求学生劳逸结合，适当运动。大部分学生也能按时完成作业。虽然不能线下上课，但六年级老师一如既往地发挥集体智慧，上好每一节课，教育好每一个学生。

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