心灵寄语_简短，心灵寄语_简短正能量

人生路上暖心、动人的时光和时刻，我一直当宝贝似的在心里呵护着，珍爱着，因为她们为我的生命的风景线增添了一笔笔、一道道生动、亮丽的颜色。 一辈子很少旅游，但不等于不热爱自然或忘却自然，甚至比走遍万水千山周游完全世界的人对自然的热爱还深刻、还赤诚、还浓烈。一个从小在田野里和姐姐一起割青草、挖野菜、逮蚂蚱、捡豆粒、拾麦穗、篓树叶、稍微长大后每到放暑假都帮大人插秧、除草、施肥、收割庄稼、寒假里顶着寒风甚至冰雪拾柴的人对于春天曾给与我希望的绿、夏天曾给与我热情的火、秋天带给我自豪和收获的金黄色我哪能不深深地热爱、哪能忘却呢？我不仅一直深爱着它们、把它们铭刻在我的记忆中，我还一生真挚地感谢着，感谢它们给与了我宝贵的质朴、热忱、善良和心胸，即使对于冬日里曾经历过的凛冽寒风和刺骨的冰雪我都怀有深深地留恋和感恩，感恩它们铸就了陪伴我一生的纯洁、纯正的品质，还有，人生旅途上无论经历多少磨难我都不轻言放弃的坚韧、坚强的精神！再也回不去的童年，再也不可能重温的岁月，我美丽的痛！但自然始终没有远离我，我把家乡的田野装进人生旅途的行囊中，带着对她的无限深情和热爱一生都做不辜负故乡的人。大半辈子没有旅游过有多种原因，亦或是孩子太小、亦或是工作太忙、亦或是家务太多、亦或是身体不好惧怕旅途的劳累和奔波，等等等等。 大自然里一切的一切，一棵草，一朵花，一缕清风，一片天空，哪怕是一捧散发着芳香的泥土我都发自内心地欣赏和喜欢着她们，深刻地感触着她们的美丽和亲切。有时想，一个发自灵魂里向往、珍惜美丽自然的人可能不需要太多的旅游，她随时都可以低头与身边的小草深情地对话，也可以抬头与树枝上的小鸟深度交流，有时你的真情可能会感动上帝，上帝可能会把自然的美丽送到你的怀抱中。比如我，就是这样幸运的人。 我的校园，一个环境整洁、面积开阔、花草树木繁多、一个几乎每个角落里都洒满阳光地方，对于一个每天来也匆匆去也匆匆 、不得不来、不敢不来、来了也根本没有任何情致欣赏一下校园风景人来说这里只是一个普通的工作单位，但在我的眼里，她就是一个永久的人间天堂，我灵魂的归宿，我热恋的第二个故乡！这里春天活泼的迎春花、热情的海棠花、夏天浪漫的玫瑰 花、路边谦卑的默默无闻的小草、甚至秋日里那些凄美的片片落叶 都能惹出我无限的童真和天真， 上班的路上无论时间多赶罗只要看见她们朝我招手我都禁不住要停下脚来然后三岁孩子般傻傻地地欣赏或抚爱这些天赐的礼物，心里装满了欢喜和清新，然后还想把这些可爱的礼物分发给学生 ，让它们共享这份喜悦和快乐。 我的最爱还是海棠。那是又一个海棠花盛开的春天，那天海棠花开得最烂漫 ，那天的课文的主题也恰好是与对大自然的爱有关 。虽然心里早已被海棠花陶醉，但忍着一节课只讲课文，不提海棠，只是轻轻轻轻地提醒同学们，同学们，你们的周围到处都是自然的美丽哟，她们美得那么生动和真诚，你不能每天那么地脚步匆忙对她们视而不见，你要有一双发现美欣赏美的眼睛。然后，临下课 几分钟 问她们 :”同学们，你们上学的路上注意到了校园 里盛开的海棠花了吗？那是张老师一生最喜欢的花，开得热闹而浪漫呢。” 果不出我所料，诺大的班级只有几个个学生回答”yes ”，大部分都是一脸的茫然和发懵，于是很少给学生留作业的我趁机给他们留了个作业:”同学们，今天给你们留个课下作业吧——下课后先去食堂吃午饭，吃完饭不要急着往宿舍跑，先去欣赏一下我们校园里一年一度盛开的海棠花吧，置身花树下，你会仿佛置身于梦中。作业完成不用交，你们感受到了美就行。”好像真的需要我提醒，好像我不提醒海棠花都开不成，恍然大悟的学生们个个收拾好课本一窝蜂似的涌出教室，笑嘻嘻乐哈哈地和我保证:”老师我们一定会完作业 ，而且这样的作业我们太欢迎了，不过我们吃饭不着急，看海棠花比吃饭重要呢。”虽然我强调了那天的作业不用交，学生们感受一下美丽的海棠花就行，但有的同学还是主动交了作业，而且作业的质量和形式那么地具有特色、那么地让我感动。 其中一个高个子男生，天津名校新华中学毕业，法学系，平时坐第一排，厚厚道道的面孔，大大的眼睛， 谦虚和懂事的眼神，神情 略微有些谨慎和拘谨，听课时那份专注的神情， 有经验的老师几乎只 用扫一眼就可以认出的典型的好孩子好学生。我上课始终态度认真，也绝对地兢兢业业，但我不太爱给学生留固定的课下作业，而是更多地让他们自己去支配自己的时间，复习自己的重点和难点。但这个高个子男生自觉地每周都给我交一篇英语作文，只要我指出一点点错误他都毕恭毕敬地听着，听完后那么地客气地连声说”谢谢您，谢谢您，谢谢您，谢谢您”。当老师的给学生改作文不是应该的吗？一声谢谢就可以了，或者不谢也行。但这个孩子每次让我给他指点完错误以后那样地一声声真诚的谢谢简直融化萌化了了我的心，踏实，勤奋，礼貌，懂事，感恩，这些优秀的品质从这些细节中全透露和体现出来了，这样的孩子不仅在学校老师喜欢将来毕业走向社会也是社会欢迎的有出息的人啊！还是说海棠花吧，我本来布置完赏花的任务后就把这件事忘了，没想到下次上课这个男生又来找我了，这次没带着作文，而是拿着手机给我看手机，眼神里仍是礼貌和懂事，但多了些激动和欣喜:”老师，您不是说您喜欢海棠花吗？咱学校的海棠花是很好看，但海棠树不是很多，我听说天津大学的海棠花最多也最美，我周末专门去了趟天津大学把那里的海棠花给您拍来了，您看您喜欢吗？”他有些害羞地打开手机，哇，瞬间映入眼帘的那漫山遍野的海棠花啊，简直要把天津大学淹没了，天津大学仿佛已被淹没在花的海洋中！怀着对海棠花的爱，还有对这个懂事的学生的感谢和感动，我激动地心怦怦直跳！但更感动的还在后面，他让我看完好几页海棠花的图片后又打开了一页画面，天津大学的一面墙壁上清晰地刻着的几个大字”团结紧张，严肃活泼”，看着楼很老，估计刻上的字也有些年头了，然后他不说话，只是微笑着看着我。团结紧张，严肃活泼，这是我借用毛主席的话给学生一直强调的我们的课堂气氛的座右铭啊，这个孩子竟然这么地有心！这么地有心！这么地有心啊！那些年大学生毕业后就业形势越来越严峻，尤其像法学系的学生找工作更是难上加难，很多学生急得团团转。临近毕业的一天，在校门口偶遇这个男孩儿，仍是那么地礼貌和懂事，但脸上多了很多自信和开心，我问他找到工作了吗？他说老师我已经顺利通过公务员考试，已经被天津某某法院录取了！(具体哪个法院我记不清了)。我听完发自内心的为这个孩子感到幸福和高兴啊，这么踏实、勤奋、有礼貌、懂事、有爱又有心的孩子法院不录取他还会录取谁？！很多时候，一个人的涵养和品质全都能写在脸上或肢体语言中，相由心生！就冲他那一脸的厚道、真诚和稳重参加就业面试时就能被眼光犀利的面试官一眼相中！而且我敢大胆地预言这个孩子将来在法院当上了法官也一定会廉洁又公正！而且我还敢大胆地预测，就凭这孩子的气质和品性将来找媳妇都会一路地绿灯！因为哪个老丈人和丈母娘不喜欢一个靠谱的姑爷呢？！ 另一个执行看海棠花任务的学生，也是男生，但是个矮个子的男生。这个学生和前面那个高个子学生气质不同。上课也非常投入，甚至比那一个还要全神贯注，不同的是投入的同时始终伴随着微笑，印象比较深的是还特别爱记笔记，特别特别地爱记笔记，哗哗哗哗地记笔记的那种。作为经验丰富的老师，我可知道做笔记有多重要，我可知道一个上课认真记笔记的学生英语成绩将会多么地好。所以我胸有成竹地静等花开，静静等待期末考试时这个文文弱弱的学生将会用多么出色的英语成绩来惊艳我。可是我这次的自信判断好像偏离了轨道，这个男孩儿的期末成绩并不高，甚至还有些糟糕。百思不得其解，不对吧，上课这么认真的孩子怎么会考出这个成绩？是不是我阅卷时走了神没给人家孩子阅好？拿来试卷仔仔细细一道题一道题地检查，希望能找出些惊喜，希望能给孩子找回来几十分，但找了好几遍也没找回来一分。实在纳闷，想问同学们这个同学上课那么认真听讲，而且笔记还记得那么勤快怎么考试成绩那么不理想，几个女同学给我的答案是我执教这么多年来第一次遇到的:”老师，他上英语课记的根本就不是英语内容，他记的全部是您上课时随便发挥的一些话，比如一些人生感悟或心灵鸡汤什么的，而且每次还把这些感悟一条条归纳好发到他的微博上，取名叫《宝莹语录》，这件事我们全班同学都知道，就您不知道。我那时笨得要命，究竟微博是什么我都不懂，其实现在也不灵，微博仍然没接触过，现在的微信也还是儿子手把手教的。所以这个《宝莹语录》里面究竟录了什么我始终没有机会亲自看一眼，我在课堂上有时想象力丰富于是浮想联翩想到哪说到哪，有时想把课文的中心思想用简单的几句话点拨一下，有时也想活跃气氛爱搞些幽默说些笑话，不过都是真情流露，但我也不敢保证我的每一句话都没有漏洞，说不定有时由于大脑短路而冒傻气说傻话都有可能，要是这个学生把我的傻话也录进去了会有什么严重后果？越想越后怕，以后在课堂上我可要小心谨慎点儿，我可不敢在课堂上那么神采飞扬地放飞自我了。尤其看到那个男孩面带微笑、用一双睿智的小眼睛盯着我、左手按着笔记本、右手拿着笔的一副”时刻准备着，记笔记”的姿势时，联想到下课后他又要发到《宝莹语录》上去，我必须要收敛一下我的精神想象和灵魂自由，老老实实得照本宣科。就是这个男孩儿，给我主动交上来的欣赏海棠花的作业让我终身难忘。他的作业是通过信息发过来的，那时还没有微信。不是普通的信息，深深地震撼和感动了我。先是对观赏海棠以后对海棠的赞美，然后把我的心灵讴歌得像海棠一样地美(我大体上还算是一个比较理智和清醒的人，当时没有被他赞晕)，然后解释他为什么那么爱听张老师讲话，尤其那些人生感悟和哲理的话，因为张老师很真实，张老师在用心说话，然后为什么要把老师的话都记录下来然后编进《宝莹语录》呢？因为他的妈妈是聋哑人，爸爸常年在外打工，从小到大在家里就没听说过有人这么样地和他说话，张老师讲话既像老师又像妈妈。这个信息内容已让我很有触动了，但真正让我感到震撼的是这个男孩儿的文笔和文彩，实在太了不得了，实在太漂亮了！真得漂亮得恰似春天里盛开的海棠花！虽然我教他英语，但在语文上我必须要老老实实拜他为师！一个人的文笔和文采往往是素质和精神的综合体现，一个从小在那么困难环境中长大的孩子竟然如此才情满满，竟然如此满满才情！虽然他的英语没学好，这可能与他对英语不感兴趣有关，也可能是初学英语的关键阶段没有打好基础，但这不妨碍他的优秀，不妨碍他的才华，不妨碍他成为一个有心的、智慧的、才情满满的人！很多时候，从一个人的文采和文笔不仅可以窥见他的素养、精神和灵魂，你甚至都可以展望他未来的人生！世界不会辜负一个有心、有爱、有才华的人！ 愿世界多些爱、愿人间多些情，愿人人都做品性好的有心人。靓丽了世界，成就了自己的人生！

............试读结束............

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