优秀员工个人自评怎么写，季度优秀员工个人自评怎么写！

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2022年秋季初中七、八年级英语口语评价标准及建议

优秀员工个人自评怎么写，季度优秀员工个人自评怎么写！

一、评价目的：

激发学生兴趣，鼓励学生积极参与课堂教学，举手发言互动，培养良好的学习习惯；按时完成教师布置的听说、口语

作业；口头落实教材对话和短文朗读。

二、评价方式：

以鼓励为主，由教师评价，结合学生所在小组评价，同步互评，以及学生自评。

三、评价内容及建议：

考查项目

分值

评价标准

评价建议

听说作业评价

3分

按时完成完成教师布置的听说作业，每单元不低于3次按时完成听说作业（朗读、背诵），且得分A，或B，满分3分。按0.5分酌情扣分。

教师评价(2分) 、小组评价(1分)

参与互动评价

3分

英语课堂上参与课堂教学，积极举手发言，积极仿读、朗读，满分3分。按0.5分酌情扣分。

教师评价(1分) 、小组评价(1分) 、个人自评(1分)

对话仿读评价

（Section A 2d）

6分

对话仿读分A、B角色，发音准确、语调正确、朗读流畅不影响对话进行，没有错词漏词现象。按1分酌情扣分。

教师评价(3分) 、同伴互评(2分) 、个人自评(1分)

短文朗读评价

（Section B 2b）

8分

短文朗读学生个人，发音准确、语调正确、朗读流畅，没有出现错词漏词现象。按1分酌情扣分。

教师评价(4分) 、小组评价(2分) 、同伴互评(1分) 、个人自评(1分)

合计

20分

四、期中分数合成：听说评价20分+笔试 100分。

............试读结束............

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