县教育局局长在开学初工作部署会议上的讲话

县教育局局长在开学初工作部署会议上的讲话
　　　　老师们：
　　　　我们共同谋划新学期的工作，明确目标，凝聚力量，为全县教育事业的发展开好局、起好步。新学期，新起点，新征程，我们要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，推动全县教育事业再上新台阶。下面，我就新学期的工作讲几点意见。
　　　　一、聚焦教学质量提升，筑牢教育发展根基
　　　　教学质量是教育的生命线，是学校生存和发展的核心要素。提升教学质量，是我们教育工作者永恒的追求和不懈的使命。在新学期，要从以下几个方面着手，全力提升教学质量。
　　　　（一）强化教学常规管理。教学常规是教学工作的基本规范，是提高教学质量的基础保障。各学校要进一步健全教学常规管理制度，加强对备课、上课、作业批改、辅导、考试等各个环节的精细化管理。备课是教学的前提和基础。教师要深入研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，精心设计教学方案，做到目标明确、重点突出、难点突破、方法得当。学校要定期组织备课检查和评比活动，鼓励教师之间相互交流、相互学习，共同提高备课质量。课堂是教学的主阵地。教师要树立以学生为中心的教学理念，关注学生的学习状态和学习效果，灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动参与、积极思考、合作探究，提高课堂教学效率。学校要加强课堂教学督导，通过推门听课、公开课、示范课等形式，及时发现和解决课堂教学中存在的问题，促进教师课堂教学水平的提升。作业批改是教学反馈的重要环节。教师要认真批改作业，及时了解学生对知识的掌握情况，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导。作业布置要适量、适度，注重层次性和针对性，避免机械重复和题海战术。学校要定期对作业批改情况进行检查和通报，确保作业批改工作落到实处。
　　　　（二）加强教师队伍建设。教师是教育事业的第一资源，是提高教学质量的关键。我们要高度重视教师队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。加强师德师风建设。师德是教师的立身之本，是教育事业的灵魂。各学校要深入开展师德师风教育活动，引导广大教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，自觉遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。要建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，对违反师德师风的行为实行“一票否决制”。加大教师培训力度。要根据教师的不同需求和发展阶段，制定个性化的培训方案，为教师提供多样化的培训机会。通过开展校本培训、集中培训、网络培训、外出学习交流等活动，拓宽教师的视野，更新教师的教育观念，提高教师的业务水平和教学能力。鼓励教师参加学历提升教育和各类专业竞赛活动，促进教师的专业成长。完善教师激励机制。要建立健全科学合理的教师激励机制，充分调动广大教师的工作积极性和主动性。对在教学工作中表现优秀、成绩突出的教师，要给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以倾斜。要关心教师的工作和生活，为教师解决实际困难，让教师能够安心从教、热心从教。
　　　　（三）推进教育教学改革。教育教学改革是提高教学质量的动力源泉。要积极适应新时代教育发展的要求，深入推进教育教学改革，探索适合县教育实际的教学模式和方法。深化课程改革。要严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足开好各类课程，加强地方课程和校本课程的开发与实施，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。要注重课程的整合与融合，加强学科之间的联系和渗透，培养学生的综合素养和创新能力。创新教学方法。要积极推广启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。要充分利用现代信息技术手段，推进信息技术与教育教学的深度融合，探索线上线下相结合的混合式教学模式，提高教学效果和教学质量。加强教学研究。要建立健全教学研究机制，鼓励教师开展教学研究和教学改革实验，总结推广先进的教学经验和教学成果。要加强校际之间的交流与合作，组织开展联合教研活动，实现资源共享、优势互补，共同提高教学研究水平和教学质量。
　　　　二、坚持立德树人根本，促进学生全面发展
　　　　教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在新学期，我们要坚持立德树人的根本方向，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
　　　　（一）加强思想政治教育。思想政治教育是立德树人的首要任务。各学校要深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。加强思想政治理论课建设。要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，创新教学方法和手段，提高思想政治理论课的吸引力和感染力。要加强思想政治理论课教师队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的教师担任思想政治理论课教学工作，定期组织教师开展培训和教研活动，提高教师的教学水平。开展主题教育活动。要结合重要节日、纪念日和重大事件，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，如爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、法治教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。
　　　　（二）强化体育美育劳动教育。体育美育劳动教育是素质教育的重要组成部分，对于促进学生的身心健康和全面发展具有重要作用。要切实加强体育美育劳动教育，开齐开足开好体育美育劳动教育课程，保证学生的体育锻炼时间和艺术活动时间。加强体育工作。要广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。要加强学校体育设施建设，改善体育教学条件。要组织开展各类体育竞赛活动，培养学生的体育兴趣和运动习惯，提高学生的身体素质和运动技能。加强美育工作。要开齐开足音乐、美术等艺术课程，培养学生的审美能力和艺术素养。要加强学校艺术教育师资队伍建设，提高艺术教育教学质量。要组织开展丰富多彩的艺术活动，如文艺汇演、书画展览等，为学生提供展示艺术才华的平台。
（三）关注学生心理健康。随着社会的快速发展和学生面临的压力不断增大，学生心理健康问题日益突出。要高度重视学生心理健康教育工作，建立健全学生心理健康教育机制，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。加强心理健康教育课程建设。要将心理健康教育纳入学校课程体系，开设心理健康教育课程，向学生普及心理健康知识，传授心理调适方法，提高学生的心理素质。开展心理咨询服务。要建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。要定期开展心理健康测评，及时了解学生的心理状况，对存在心理问题的学生进行跟踪干预和治疗。加强家校合作。要加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的心理状况，引导家长关注学生的心理健康，共同做好学生的心理

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